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SECCION CLINICATeniendo en cuenta lo escrito en el Recorridos mayo-junio 2010: “Entonces, hay que clinicar. Es decir, acostarse. Esa práctica, como lo dijo Roberto Harari en una actividad del CEP y luego lo escribió en la Revista de 2007 puede ser definida así: es un lazo social que influye positivamente en el dolor de existir mediante la inicial generación y el ulterior desplazamiento de un nuevo tipo de amor. De este modo, según lo entendemos, permite captar cómo coloca el amor como un borde del sexo. Y más todavía: si hay un determinante en última instancia no se trata del amor, sino de esa dimensión original que funda el psicoanálisis, llamada “pulsión”, o Trieb Por ende, la interrogación perdura, porque si se trata de clinicar -en las presentaciones de los psicoanalistas- ciertos avatares de una cura en el espacio de la extensión y que eso haga lazo social, es porque también allí se procura “decir algo que sea del decir, es decir que importe en lo Real”. Nos interesa en la ocasión invitar a participar en una Jornada Clínica, de un foro clínico a analistas de Convergencia para que aporten sus puntuaciones -modalidad de intervención que ensaya indicar alguna variación, cierta modalización, una declinación, a la manera de lo que acontece en la lengua- y por medio de las cuales sea posible vertebrar estos pasajes, fragmentos, comentarios -de Freud, Lacan, Harari- en referencia a colocar -si las hubiera- “diferencias específicas” requeridas para llamar a un artificiar psicoanálisis con niños y adolescentes. Del mismo modo -pero en la primera parte de la actividad- verificar en este artificio puesto en acto en Lecturas de la clínica -una vez más, cada vez- que se den esas notas que especifican que nuestros artificios clínicos puedan ser considerados como mostraciones clínicas.
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